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【學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆四中全會(huì)精神】工匠培訓(xùn)營按下安徽技能人才成長“加速鍵”

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日前,在國網(wǎng)安徽電力有限公司合肥候店量子應(yīng)用示范變電站,來自第五期安徽工匠培訓(xùn)營的學(xué)員們圍著“電力+量子”一系列創(chuàng)新成果的最新應(yīng)用驚嘆不已。

合肥候店量子應(yīng)用示范變電站是國內(nèi)首座應(yīng)用覆蓋量子測量、量子通信和量子計(jì)算三大方向的在運(yùn)變電站,標(biāo)志著量子技術(shù)在電力行業(yè)產(chǎn)業(yè)化應(yīng)用的重大突破。安徽省總工會(huì)把這里作為最新一期工匠培訓(xùn)營的現(xiàn)場教學(xué)點(diǎn)。

為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆四中全會(huì)精神,推動(dòng)產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍建設(shè)改革走深走實(shí),安徽省總工會(huì)立足本省技能人才缺口和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展實(shí)際,圍繞產(chǎn)業(yè)發(fā)展;聚焦技術(shù)創(chuàng)新,開展各類技能培訓(xùn),幫助職工提升技能。其中,已經(jīng)成功舉辦5期的安徽工匠培訓(xùn)營更是發(fā)揮著孵化工匠人才“加速器”作用。工匠培訓(xùn)營依托5家全國總工會(huì)重點(diǎn)支持建設(shè)的工匠學(xué)院,以實(shí)訓(xùn)基地、生產(chǎn)車間為學(xué)堂,聘請(qǐng)大國工匠、全國勞模為導(dǎo)師,正在示范帶動(dòng)全省千名以上工匠培育對(duì)象參加培訓(xùn)、提升能力。

測評(píng)問需,量體裁衣

訓(xùn)前問需,這是培訓(xùn)營開班前的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。為摸清產(chǎn)業(yè)工人的實(shí)際需求,安徽工匠學(xué)院專門成立“安徽省工匠培訓(xùn)營入學(xué)測評(píng)和培訓(xùn)需求調(diào)研”課題組,圍繞學(xué)員的知識(shí)體系結(jié)構(gòu)、新知識(shí)新技能水平、課程需求、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)陣地、師資意愿等狀況編制調(diào)查問卷,設(shè)置20項(xiàng)問題進(jìn)行測評(píng),把產(chǎn)業(yè)工人的職業(yè)需求變成培訓(xùn)營的課程清單。

“我們?cè)诓邉澟嘤?xùn)營課程時(shí),在調(diào)查問卷的基礎(chǔ)上,通過AI分析,匹配最符合學(xué)員需求的課程內(nèi)容,使課程極具針對(duì)性和實(shí)用性,幫助培育對(duì)象掌握新能源汽車行業(yè)前沿技術(shù)和智能網(wǎng)聯(lián)汽車核心操作技能,解決實(shí)際生產(chǎn)中的技術(shù)難題,培養(yǎng)培育對(duì)象的創(chuàng)新思維和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力?!钡诙诠そ硨W(xué)院培訓(xùn)營策劃、安徽新能源汽車工匠學(xué)院教務(wù)處處長盧曉玲介紹。

在中能建建筑集團(tuán)至精工匠學(xué)院舉辦的第四期培訓(xùn)營上,主辦方不僅精心組建企業(yè)技師、高校教授、勞模工匠“三師團(tuán)隊(duì)”,匯聚產(chǎn)、學(xué)、研多方智慧,而且開設(shè)涵蓋理論政策、工匠精神、綜合素養(yǎng)三大模塊的9門課程,量身打造全流程、精益化的培訓(xùn)內(nèi)容,有效銜接了不同崗位的精準(zhǔn)需求與員工的技能提升路徑。

學(xué)研一體,傳承匠心

“在工匠培訓(xùn)營里,最讓我們震撼的是全國勞模、中華技能大獎(jiǎng)獲得者楊杰‘遇到困難就興奮’和大國工匠孟維‘遇到難題就死磕’的攻堅(jiān)精神,他們的分享點(diǎn)燃了我們內(nèi)心的火花,讓我們看到了堅(jiān)持的價(jià)值和奮斗的意義?!卑不蘸狭煞萦邢薰緮?shù)控班班長吳霞對(duì)兩位數(shù)控技術(shù)大拿的工匠精神記憶猶新。

在總共5期工匠培訓(xùn)營中,數(shù)十名大國工匠走上講臺(tái),傳授技能、傳承精神,學(xué)員們走進(jìn)全國示范性勞模創(chuàng)新工作室現(xiàn)場觀摩,走進(jìn)重點(diǎn)工程建設(shè)一線實(shí)地體驗(yàn)。

在第一期工匠培訓(xùn)營的課堂上,全國勞模楊杰老師的課堂氣氛熱烈,學(xué)員們邊聽邊記、踴躍提問。課間休息時(shí),六七名學(xué)員還圍攏在楊杰身旁,就實(shí)際工作中遇到的難題展開討論。楊杰一邊耐心解答,一邊在設(shè)備上模擬演示。學(xué)員們也不甘示弱,紛紛上前實(shí)操演練,提出創(chuàng)新解法。

有學(xué)員說:“聽了楊杰老師的授課,受益匪淺,我這筆記本都記了十幾頁‘干貨’了?!?/p>

數(shù)智賦能,與時(shí)俱進(jìn)

“蘇喻博士講授的《大模型賦能行業(yè)與個(gè)人的智能化轉(zhuǎn)型》使我意識(shí)到AI輔助評(píng)片、大數(shù)據(jù)預(yù)測壽命等技術(shù)已開始應(yīng)用,如果不能主動(dòng)擁抱這些變化,很快就會(huì)被時(shí)代淘汰。這次培訓(xùn)營后,我計(jì)劃帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)嘗試引入圖像識(shí)別技術(shù)輔助射線檢測評(píng)片,開啟團(tuán)隊(duì)科研創(chuàng)造新篇章?!钡谒钠诠そ撑嘤?xùn)營優(yōu)秀學(xué)生代表、中能建建筑集團(tuán)有限公司工程師朱琪在培訓(xùn)營上分享人工智能學(xué)習(xí)方面的心得體會(huì)。

在安徽工匠學(xué)院內(nèi)部網(wǎng)站,學(xué)員們根據(jù)自己需求選修課程,通過“線上+線下”同頻共振,延伸課堂觸角,補(bǔ)齊知識(shí)短板,課程輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)參與課程答疑、主題研討等線上輔導(dǎo)環(huán)節(jié),指導(dǎo)參訓(xùn)工匠們持續(xù)學(xué)習(xí)。

此外,培訓(xùn)營還開設(shè)了“職工之家”APP賦能工匠的專題輔導(dǎo),鼓勵(lì)引導(dǎo)工匠培育對(duì)象入駐“職工之家”APP,展示風(fēng)采、傳承技能、分享成果。

安徽省總工會(huì)負(fù)責(zé)同志表示,下一步,全省各級(jí)工會(huì)將深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆四中全會(huì)精神,著力構(gòu)建省市縣工匠學(xué)院三級(jí)聯(lián)動(dòng)、產(chǎn)業(yè)工匠學(xué)院“四鏈”(產(chǎn)業(yè)鏈、教育鏈、人才鏈、創(chuàng)新鏈)融合、企業(yè)工匠學(xué)院“五力”提升(引領(lǐng)力、實(shí)踐力、創(chuàng)新力、攻關(guān)力、傳承力)的工匠學(xué)院體系,推深做實(shí)安徽工匠“十百千萬”培育行動(dòng),培養(yǎng)更多具有創(chuàng)新思維的優(yōu)秀高技能人才,為安徽高質(zhì)量發(fā)展提供有力人才和技能支撐。 【編輯:劉陽禾】

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